Une application de calcul écrit de soustraction

Patrick Fino sur son site Informatique-Enseignant.com, propose deux applications flash à télécharger permettant le calcul posé de la soustraction.
L'une s'occupe de la soustraction par emprunt (soustraction où l'on "casse" les dizaines, centaines...)


L'autre traite de la soustraction par compensation (technique usuelle)
Pour les deux méthodes, si la case « Guide » est cochée, un point rouge se place sous les chiffres du 1er terme lorsque ceux-ci sont inférieurs au 2ème. L’élève sait alors qu’il doit pratiquer la méthode. Lorsqu’il survole ce point rouge avec sa souris, des indications lui sont proposées pour le guider.
Par contre, si la case « Guide » est décochée, non seulement les indications disparaissent, mais de nouveaux champs sont à compléter pour appliquer l’emprunt ou la compensation.

Lien et explications: http://www.informatique-enseignant.com/calcul-ecrit-soustraction/


Comme d'habitude, les deux applications sont téléchargeables, ce qui permet de les mettre sur une clé usb, en local sur l'ordinateur permettant la structuration de la méthode sans besoin de connexion.
L'intérêt ici réside dans la technique par emprunt, technique transitoire mais porteuse de sens pour les élèves, qui n'est pas souvent accompagner de manière numérique. Eh bien maintenant c'est fait !

Aide à la visualisation de la part-déchiffrage d'un texte: Anagraph


La plateforme Anagraph offre aux enseignants la possibilité de calculer la part directement déchiffrable par les élèves des textes qu’ils utilisent comme supports d’apprentissage de la lecture. Elle leur donne ainsi accès à une variable didactique influente sur le plan de la réussite scolaire (Lire et Écrire, Goigoux (dir.), 2016). Elle leur permet également de connaitre la liste, le nombre et la valeur des graphèmes contenus dans les textes et, par conséquent, d’adapter leur planification de l’étude du code.

Elle fournit aux enseignants un texte en couleur dans lequel les graphèmes étudiés apparaissent en rouge, les mots étudiés en vert et les graphèmes non étudiés en noir. Pour cela, il faut que l’enseignant ait préalablement indiqué les graphèmes qu’il a explicitement enseignés et les mots entiers qu’il a demandé à ses élèves de mémoriser.

La plateforme ANAGRAPH a été développée par Jérôme Riou dans le cadre de sa thèse de doctorat sous la direction de Roland Goigoux en collaboration avec deux experts en développement informatique, Philippe Daubias (Ifé) et Yvonnick Fesselier (Ifé), une ingénieure d’étude, Claire Guiraud (Ifé) et un infographiste, Guillaume Roussel (Ifé).
Lien: http://anagraph.ens-lyon.fr/web/app.php/

Fonctionnement: http://anagraph.ens-lyon.fr/web/app.php/

  • Vous renseignez l’onglet « code » afin de sélectionner les correspondances graphophonémiques et les graphèmes muets que vous avez explicitement enseignés. Vous indiquez le numéro de semaine d’étude en face de chacun d’eux.
  • Vous renseignez aussi  l’onglet « mots » si vous souhaitez ajouter à l’analyse les mots entiers que vous avez demandé à vos élèves de mémoriser.
  • Vous copiez-coller votre texte.

Seuls les graphèmes contenus dans le texte seront listés après analyse. En cochant ou en décochant ces graphèmes, vous pourrez effectuer des tests pour déterminer quelle aurait été la part déchiffrable si vous aviez opté pour une planification de l’étude du code différente ou si vous n’aviez pas enseigné certains mots.

Vous pouvez effectuer des tests et en observer les effets sur la part déchiffrable qui sera automatiquement recalculée :
- cocher ou décocher les correspondances graphophonémiques du texte,
- cocher ou décocher les graphèmes muets dans Précisions lettres muettes,
- décocher les mots enseignés dans Liste de mots.
Vous obtenez :
- la part de texte directement déchiffrable par les élèves en pourcentage,
- un texte coloré : les graphèmes enseignés apparaissent en rouge, les mots enseignés en vert. Le reste du texte apparait en noir,
- le nombre total de graphèmes du texte,
- le nombre de graphèmes enseignés,
- le nombre de mots enseignés,

Vous avez la possibilité de faire apparaitre les graphèmes muets en gris en les sélectionnant dans précisions lettres muettes.

Vous avez la possibilité d’enregistrer le texte au format word pour l’utiliser avec vos élèves.

Site intéressant, assez intuitif qui permet de se rendre compte de la part déchiffrable d'un nouveau texte donné.
Cette analyse permet alors la différenciation, la compensation au besoin

Récupérer les images d'un gif animé: 7GIF


Voici un petit logiciel permettant de récupérer toutes les images d'un gif téléchargé. Pratique pour récupérer un personnage avec différentes attitudes, postures afin de construire un diaporama avec les élèves...
Le logiciel est portable.
A noter qu'il existe aussi une solution en ligne pour réaliser la même chose: http://www.bloggif.com/gif-extract

A l'inverse, le logiciel peut aussi réaliser le fichier gif, changer la vitesse, le zoom... à partir d'images personnelles...

Lien: http://www.xtreme-lab.net/7gif/en/index.html

Sources: Libellules.ch: http://www.libellules.ch/phpBB2/7gif-visionneuse-extracteur-de-fichier-gif-anime-t45577.html

Accessidys, un service en ligne permettant l'automatisation d'adaptations


AccessiDys est une plateforme d’adaptation de texte répondant aux difficultés de lecture rencontrées par des élèves du fait de supports pédagogiques inadaptés.

Elle a été conçue par le CNED dans le cadre de son partenariat avec le FIPHFP (Fond pour l’insertion des personnes handicapées de la fonction publique).
Il permet de définir des profils pour les élèves qui ont des support à adapter.
Mais cerise sur le gâteau, le site est gratuit !

Les nouveautés en cliquant ici.

Le fonctionnement :
Avant la classe :
  • Le professeur crée un compte, qui est associé à un compte Dropbox (l’usage en est ensuite transparent pour lui) ; ce compte est pérenne ;
  • Avec Mes documents, il édite directement sur la plateforme ses documents qu’il pourra enregistrer ou bien il en dépose déjà constitués (de nombreux formats supportés : e-Pub, .doc(x) ou pdf avec reconnaissance visuelle des caractères (OCR)) ;
  • Avec Mes Profils, il définit les profils correspondants à ses élèves. Cette phase peut être obtenue par réglages progressifs en classe, sur les recommandations d’un professionnel de santé qui suit l’élève. Le professeur ne dépose qu’une seule fois le document qu’il partage ensuite avec les élèves. Les profils de chaque élève s’appliqueront au document.
Pendant la classe :

Deux possibilités :
  • Le compte du professeur est utilisé par les élèves, le professeur peut alors préparer les postes à l’avance et définir les profils correspondants aux élèves concernés ; la séance se déroule en utilisant les supports sur la plateforme AccessiDys ;
  • Chaque élève a son propre compte sur la plateforme et utilise les documents envoyés par e-mail par le professeur. Dans ce mode d’usage, les élèves doivent avoir un compte de messagerie et des identifiants d’accès sur AccessiDys. Ils peuvent alors accéder à leurs cours à la maison et peuvent naviguer sur un web adapté à leur profil ;
  • Pendant une navigation, le raccourci Bookmarklet AccessiDys permet d’accéder au contenu d’une page internet avec le profil personnalisé sélectionné. L’application du profil se fait sur toute la page web. Les anciens sites qui comprennent encore des textes en images ne seront toutefois par bien interprétés.
Remarque : l’application fonctionne sur ordinateur et sur tablette à l’exception du bookmarklet « web adapté » qui ne s’installe pas sur un navigateur de tablette.


Le site propose en outre une synthèse vocale lorsque l'on surligne des passages dans le texte adapté.





Enfin un site gratuit permettant l'adaptation de ses supports à l'aide de profils. Bravo aux développeurs...

👍Rappel: les diaporamas sur l'adaptation des supports sont accessibles ici.

Générateur de jeux d'associations: Paires Logiques


Paires Logiques est un jeu éducatif dans lequel il faut trouver deux images qui ont un lien logique entre elles. Ce lien est expliqué dans une consigne qui est annoncée au début.
Ces paires d’images peuvent avoir des liens de nature très différente : un ouvrier et son outil, deux objets qui ont le même usage, deux dessins avec la même couleur, etc …
Il permet de jouer avec des grilles qui peuvent contenir de 4 à 24 images.
Paires Logiques utilise la voix de synthèse SAPI5 par défaut dans la machine our nommer les images, relire la consigne.
Basé sur le même principe d’un appariement, ce jeu utilise une partie de la programmation de MultiMemory, il lui ressemble donc dans sa présentation.

La grille peut contenir de 4 à 24 images.

En haut d’écran, on trouve la consigne, énoncée au départ du jeu, elle peut être relue en cours de jeu par la synthèse vocale.
Quand on a cliqué sur les deux images reliées par le lien défini dans la consigne, un son peut accompagner cette réussite, de même si on ne trouve pas la bonne paire.

Lien: http://idee-association.org/

Sources de l'article : http://rnt.eklablog.com/nouveau-logiciel-idee-paires-logiques-a129240972



Comme on peut décider quel lien sera à retrouver les exercices peuvent être de difficultés très différentes suivant la consigne à respecter, et le nombre d’images de la grille choisie. Les liens sont choisis par l'enseignant et donc au plus près de la vie réelle de sa classe...

Créer un poster à partir de plusieurs pages: Easy Poster Printer



Pour un affichage "en grand", pour un jeu où les groupes découvrent des parties d'une image, voici  Easy Poster Printer, un logiciel qui va découper en autant de pages que vous souhaitez, l'image que vous lui proposez.
Faites glisser votre image dans Easy Poster Printer, choisissez votre mise en page (taille, zoom, orientation, résolution, etc.) et cliquez sur Imprimer. La taille maximale d'une affiche est 20x20 mètres !

Lien: http://www.gdsoftware.dk/More.aspx?id=3

Selon l'éditeur, avec Easy Poster Printer vous pouvez ...
- Créer des affiches de n'importe quelle taille (max 20x20 mètres) à l'aide d'une imprimante standard (A4 par exemple).
- Enregistrer votre affiche et la partager avec d'autres.
- Imprimer ou prévisualiser n'importe quelle page à tout moment.
- Charger, nettoyer, pivoter ou retourner l'image de l'affiche à la volée.
- Définir la taille de votre affiche en millimètres, centimètres, pouces ou même pages.
- Ajuster la taille de l'affiche en utilisant des algorithmes simples pour augmenter ou diminuer la taille.
- Consulter vos affiches sous forme de vignettes dans l'Explorateur Windows.
- Enregistrer vos propres formats personnalisés pour faciliter la reproduction.
- Créer des affiches de haute qualité à partir d'images régulières (algorithme de super ré-échantillonnage) (150-600 DPI)
- Utiliser le glisser-déposer pour les fichiers de données et les fichiers image.
- Changer la couleur de fond
- Copier et coller des images directement dans l'affiche
- Exporter des pages comme images pour utiliser votre propre logiciel pour imprimer, etc.
- Imprimer à l'aide d'imprimantes bord à bord en utilisant la nouvelle fonction de zoom. (Nécessite une imprimante avec une marge dure de 0,0 mm)
- Créer des textes géniaux avec plusieurs effets tels que des textures, des dégradés, des rotations, des ombres à gouttes et plus encore.
- Prise en charge de Windows 64 bits
- Zoom en temps réel et prévisualisation."

Source de l'article: http://www.libellules.ch/dotclear/index.php?post/2017/04/15/Easy-Poster-Printer-Cr%C3%A9ateur-d-affiche-et-de-poster

Explications: http://www.libellules.ch/phpBB2/easy-poster-printer-createur-d-affiche-et-de-poster-t45558.html#p353143

Utiliser l'intelligence artificielle sur des dessins à main levée


Autodraw de Google permet de dessiner à main levée et donc approximativement et l'intelligence artificielle propose alors dans un ruban en haut de l'écran ce qu'elle estime le plus prêt de votre dessin...
Voilà ce que cela a donné pour ma voiture (oui, c'était une voiture...).
On peut alors télécharger sa création au format png.


https://www.autodraw.com/

Application pour travailler le vocabulaire (liste de mots)

Alloprof lance une application de vocabulaire, gatuite et multiplateforme (Ipad et Android).
Elle permet de générer une liste de mots parmi une banque de 16 000 mots (québecois) qui s'enrichit au fur et à mesure des propositions des enseignants.


Une version est accessible en ligne et  permet aux enseignants de générer un code d’accès unique à partir de la liste de mots qu’ils créent. Leurs élèves n’ont plus par la suite qu’à entrer le code pour voir apparaître la liste des mots à étudier.
Lien: https://play.google.com/store/apps/details?id=ca.qc.alloprof.vocabulaire
A noter que le site propose d'autres jeux, exercices qui peuvent peut-être vous intéresser.
http://www.alloprof.qc.ca/